翰博尔课件实时录制直播系统 学校在开展现代远程教育及精品课程的过程中，随着教学规模的扩大，制作网络课件资源的压力越来越大，迫切希望改进现有的课件制作模式，提高课件制作效率，减少课件制作成本，同时，还应当能够充分利用学校现有的硬件资源（例如电脑、投影仪、电子白板、服务器、视频采集设备、调音台等），要求课件实时录制系统将教师授课现场直接录制并存储下来，以备学生课后复习用。要求该录制系统安装应用于网络教育学院演播室内或直接挂在于学校精品课程网站上。 培训资源（我们简称为课件）作为 E-Learning 系统的核心，传统的制作办法为： 一种是：通过摄像机将讲师的授课现场录制成 VCD，然后转录为流媒体文件，发布到网站。这种办法存在的问题是：（1）图像不清晰，尤其是讲师的PowerPoint讲义部分，文字很难辨认，同时带来了人力成本以及资金投入；（2）需要人员进行视频转换与压缩（VCD to WMV流媒体）； 另外一种办法是：通过课件制作软件，将 VCD 、PowerPoint讲义等资源制作成课件，这一类的课件制作软件的代表有：微软公司的 Producer 、赛得康公司的 Producer、台湾CyberLink 公司的StreamAuthor等，虽然各家产品具有各自的优势，但是都普遍存在一些问题：（1）课件制作周期长，一般制作一个小时的课件，需要3-4个小时；（2）成本高，在人力资源比较紧张的学校，一般委托专业公司进行课件开发，目前的市场价格为：200元每小时，如果作50小时的课件，就需要支付1万元。（3）制作课件的人员毕竟不是讲师，所以，课件往往不能准确体现讲师的思想。 所以制作成本高，周期长、质量没有保证，是传统的制作办法的最大弊端. PowerCreator课件实时录制系统软件能够很好解决这些问题. 系统结构要点： l 在老师使用的计算机上安装PowerCreator课件实时录制系统软件，安装一块视频采集卡，将摄像机的音频、视频信号接入到视频采集卡，PowerCreator课件实时录制系统软件实时采集讲师的音频与视频,经过压缩处理后，生成流媒体文件（ASF格式）；同时将教师计算机屏幕捕获下来。 l 授课结束后，PowerCreator软件自动生成Web课件（包括流媒体文件、网页、电脑屏幕等），将这个课件导入到服务器后，其他员工可以通过互联网进行点播学习，也可以通过互联网下载课件，随时都可以学习。 l 效率高 课件制作效率高是该软件的最大特点，讲师授课完毕，课件马上自动生成出来，极大得降低了课件制作周期以及人力成本。 l 质量高 通过现场实录的方式，能够使现场授课情景再现，而且，通过截取教师计算机屏幕内容的方式，能够保证教师讲义内容的清晰再现，远比通过摄像机拍摄要清晰许多。 l 标准化 PowerCreator 课件实时录制系统生成出来的课件符合SCORM 1.2 国际标准，能够发布到任何符合该国际标准的 E-Learning 学习管理系统。学生通过 IE 浏览器就可以进行学习。 l 可复用 对于一些未能参加现场培训的员工来说，通过网络，可以将课件下载到自己的计算机当中，随时都可以进行学习。 l 成本低 成本低反映在两方面：1.只需要很少的硬件投入，例如：计算机、摄像机、视频采集卡；2.课件制作成本几乎为0。唯一的投入就是课件实时录制系统软件。 课件具有以下几个特点： l 视频音频播放区 在观看视频时，可以任意的调整视频的大小，视频采用MPEG4格式，能够最大化的降低网络带宽需求。 l 屏幕流播放区 播放教师计算机的屏幕内容，例如：PowerPoint 、Word讲稿，Flash动画、计算机操作演示过程（包括鼠标运动轨迹）等等。 l 文字描述与索引区； 文字描述信息包括作者、主题、版权等；通过索引信息，可以将课件分成多个章节、或者分成多个知识点，便于学习。 l 操作极为简单,点击三次鼠标即可生成课 对授课老师的唯一要求是：能够将教案编写成电子文档，并能够用计算机授课。无需学习其他软件，包括PowerCreator软件。一个学校只需要配置1～2位PowerCreator操作人员就可以了，每个操作人员的培训时间仅仅需要1个小时就够了。 l 国际一流的计算机屏幕捕获技术 能够将计算机屏幕内容，包括PowerPoint、Flash 动画、视频、鼠标运动轨迹、电子白板内容等完全录制下来。PowerCreator软件在录制屏幕内容时，具有两个特点： l 只占用非常少的CPU资源，不影响其他程序的运行。 l 压缩率很高，占用磁盘空间小。 l 捕获帧率可以达到30帧每秒。 l 捕获图像与语音 实时采集教师的图像与声音，并进行压缩处理后存盘，占用磁盘空间小，一个小时的课件仅仅需要60M磁盘空间。 l 课件剪切 用PowerCreator录制好课件后，可以对课件进行任意的剪切，删除无用的部分，而且视频与讲稿是同步剪切。 l 基于Web的课件点播 将录制好的课件导入到点播服务器上，学员用Internet Explorer浏览器即可点播课件，无需安装其他客户端软件。 l 支持SCORM 1.2 国际标准 可以将录制好的课件发布为符合SCORM.1.2标准的课件包，能够进行学习跟踪与记录 课件批量合并工具 能够将多个课件按照指定的排列顺序，合并成一个课件，合并时，能够自动调整视频流、屏幕流以及索引的时间，最终生成一个完整的课件。 l 自动生成文字索引 能够根据教师的 PowerPoint 幻灯片换页时间，自动生成文字索引。还可以对生成的文字索引进行编辑（包括：添加、删除以及修改）。 l 课件光盘制作 提供了一个制作课件光盘的工具。录制完多个课件后，利用这个工具可以快速制作出课件光盘文件（ISO）。 l 课件管理与发布 提供了一个课件管理与发布工具COD，利用这个工具，能够很轻松的将课件发布到 Web 服务器上，并且生成一个树型的节目单，让学生能够很方便的点播课件。 l 丰富的课件样式模板 录制完课件后，可以根据自己的喜好，选择课件的外观样式模板。 清华大学案例分析 清华大学继续教育学院为了充分利用现有资源（6M卫星带宽以及优秀得教学资源），为了更好得开展
1. 充分利用了现有的网络资源，尤其是卫星网络资源，在采购 2. 降低了课件制作成本与周期，在采购 3. “天网”与“地网”优势互补，“天网”指的是卫星网，“地网”指的是互联网，这两种网络具有各自的优势：“天网”覆盖面广，即使贫困的偏 4. 教学手段丰富多样。清华大学的教学模式，极具特色，为此，我公司与清华大学合作开发了 北京大学案例分析 北京大学的多个部门先后采购了 北京大学网络教育学院在采用 1．将上课现场录制成录像带； 2．将录像带转换成MPEG－4文件 3．编辑讲稿 4．将讲稿与录像文件对应起来 5．合成课件。 整个过程下来，制作一个小时的课件，至少需要1天的时间。而用上了 北京大学有很多著名的教授，由于岁数已高，退休在即，如 中科院开设了一个EMBA课程班，授课老师大部分是从国外聘请过来的，聘请费用非常高，这些老师的授课现场非常珍贵，如 在成功得应用了 其他部分用户: 上海复旦附属中学 西北工业大学 西安电子科技大学 西安第四军医大学 浙江大学 上海交通大学 厦门大学 中国矿业大学 福建师范大学 西南交通大学 中国气象局 对外经贸大学 北京广播学院 天津广播电视大学 中国气象局 中国邮政 中国人民大学教育培训中心 中国烟草 浙江省广播电视大学 上海复旦大学附属中山医院1. 需求分析
2. 解决方案
2.1. 传统解决方案
2.2. 先进解决方案
2.3. 方案优势与特点：
2.5. 课件特点
3. PowerCreator课件实时录制系统特点
中国科学院案例分析
翰博尔课件录播系统
发布者：Guest 浏览次数：2675 发布时间：2009-7-08 15:26
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